El Conciertazo

El "Conciertazo" fue un programa de televisión dedicado al entretenimiento educativo musical, producido por Televisión Española y dirigido por Fernando Argenta. El espacio, especializado en música clásica, se emitió los sábados por la mañana desde 2000 hasta 2009, primero en La Primera y después en La 2.

Pincha en la imagen para poder disfrutar de uno de sus mejores programas.

RETO PERCUHOME

Hoy os mando un nuevo reto musical propuesto por Antonio Domingo, un grandísimo músico e innovador pedagógico. 

Es un ejercicio muy sencillo que puedes tocar con palmas y siempre acompañado de alguien de tu familia.

En esta propuesta los dos tocáis o dejáis de tocar al mismo tiempo. Simplemente con seguir el vídeo, éste te va indicando cómo hacerlo.

Puedes ser creativo y cambiar los sonidos por otros que te parezcan más divertidos o interesantes.

Aquí tenéis el primer vídeo, Futbolero Nivel 1, del reto PERCUHOME.

Futbolero Nivel 1a, del reto PERCUHOME. (En este aparecen las partituras e imágenes de manos palmeando el ritmo al mismo tiempo).

Futbolero Nivel 1b, del reto PERCUHOME. (En este sólo aparecen las partituras).

Palabras ocultas

El objetivo del reto musical es descubrir las tres palabras ocultas. Para ello, debes seguir los siguientes pasos:

1. Coge papel y lápiz para poder escribir. También te ayudará utilizar colores (Azul, rojo y amarillo).
2. Puedes dibujar las tablas en la hoja para que te resulte más sencillo.
3. Adivina y escribe el título de las diez canciones que he grabado. Puedes darle al Play tantas veces como quieras. Si no conoces alguna de ellas, pide ayuda.
4. Como podrás observar, algunas letras de los títulos coinciden con un color y un número. Coloca cada una en su sitio correspondiente para adivinar las tres palabras misteriosas.
5. Escribe las soluciones en los comentarios poniendo tu nombre.

¿Quién será el más rápido?

1ª Canción

2ª Canción

3ª Canción

4ª Canción

5ª Canción

6ª Canción

7ª Canción

8ª Canción

9ª Canción

10ª Canción

PALABRAS MISTERIOSAS

Paquito el Chocolatero

La imaginación de algunas personas no dejará nunca de sorprendernos. Muchos músicos están animándonos desde sus casas a seguir disfrutando. Sencillo y divertido. ¿Te animas? 

No olvides contarme tu experiencia y escribe un comentario.

Mueve tu cuerpo

Animad a toda la familia a mover el cuerpo con vosotros. 

Actividades de ritmo

Conjunto de cinco paquetes de actividades donde se trabajan ritmos de 3 y 4 pulsaciones. Pincha en el diujo para practicar.

Instrumentos de pequeña percusión

Recuerda como se llaman y suenan los instrumentos que tenemos en el colegio. Pincha en el dibujo para jugar.

Actividades familias instrumentales

Para realizar correctamente esta actividad, lee detenidamente estas instrucciones:

1. Pincha en este enlace para acceder a la página donde vas a resolver los ejercicios.

https://www.thatquiz.org/es/

2. Introduce el código de la actividad (Está apuntado en la pizarra) en la parte inferior derecha.

3. Selecciona tu nombre y contesta lo mejor que puedas a todas las preguntas.

¡Ánimo!

Aprendo música

En este enlace encontrarás diferentes actividades para practicar con la música de manera divertida.

Practica

Con estas actividades puedes repasar las cualidades del sonido que estamos trabajando en clase. Espero que os sirvan de ayuda.

1. Altura y duración.

2. Intensidad y timbre.

Las cualidades del sonido

En el sonido podemos distinguir cuatro cualidades:

• Timbre: es la cualidad por la cual distinguimos un instrumento de otro, incluso las diferentes voces de las personas, que también son instrumentos. Cada cuerpo sonoro produce una vibración particular que depende del material con el que esté fabricado y la manera de tocarlo (chocando, agitando, pulsando las cuerdas, etc.).

Juego interactivo: adivina qué instrumento está sonando. Juego de timbre.

• Intensidad: es la cualidad por la cual un sonido puede ser fuerte o débil (forte o piano, en términos musicales). Podríamos decir que es como el volumen de una radio.

Juego interactivo: diferencia fuerte o piano. Juego de intensidad.

• Duración: es la cualidad por la cual un sonido puede ser largo o corto. Algunos instrumentos, como la caja china por ejemplo, producen solo sonidos cortos; otros, como el triángulo, producen sonidos más largos (la vibración dura más tiempo).

Juego interactivo: distingue sonido corto y largo. Corto o largo.

• Altura: es la cualidad por la cual un sonido puede ser agudo o grave. Las vibraciones rápidas dan sonidos agudos y las lentas, los graves. Cuanto más pequeño sea el instrumento, más agudo sonará y cuanto más grande, más grave. La cualidad de la altura nos permite distinguir las notas de la escala (do, re, mi, fa, sol, la y si).

Juego interactivo: la pelota aguda hay que colocarla arriba y la grave, abajo: Juego de altura.


Esquema de las cualidades del sonido:

Las cualidades del sonido

Aquí tenéis material para repasar las cualidades del sonido que estamos trabajando los alumnos de quinto y sexto. Espero que os sirva de ayuda.